上海到济南货运 在这个体系中，不但博雅学院和名校的水平获得了世界的承认，即便是那些社区大学的教育质量也相当不错。社区大学的教师队伍多从名校的博士毕业，科研成果也具备国际水平，只是流动性大一些。而且全美最大规模的高校就是社区大学。有一次在美期间应邀到波特兰社区大学演讲，该大学的负责人告诉我，这所大学拥有学生6.8万人，分五个校区，而全波特兰的人口也只有200万。如此比例和规模，甚至超越了国内最大的高校之一、号称“美丽的长春就坐落在吉大校园之中”的吉林大学。且该校的规模也算不上是全美最大。http://www.jinanwl.cn/zhuanxianone.htm
美国高校如此多样发展，原因并非国家重视。恰恰相反，正是因为美国没有教育部，也没有“非如此不可”的统一标准，才导致学校个性化发展。同时，在美国，大多数大学都有公益基金会或校友捐赠，不需过分依赖政府。在这种情况下，美国的高校可以依据学生的要求和高等教育的规律自主办学。如果办学方式有问题，招不到学生或筹不到钱，很简单———倒闭就是了。这种自然淘汰不但保证了高等教育的多样化，也顺便保证了美国高等教育的整体质量：唯有被学生认可和社会选择的学校才有机会生存下去。在美国，许多大学都有一两百年的历史，这一点都不稀奇。在如此残酷的高校竞争中能够屹立上百年不倒的学校，上海到济南货运水平一般来说都不会差到哪去。
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反观中国，国家也非常重视高等教育，但在中国高等教育重建的几十年里，政府不但具有任免大学党委书记和校长的权力，还出台了各种各样的高等教育指标，在实践中严格要求所有的大学标准化。如此一来，各大学的资金来源、管理制度、教学大纲、录取方式都完全一样，区分度实在太小。所以严格说来，中国的2000所大学其实是同一所大学。这不但降低了高校的自主性和竞争力，而且让那些不同个性、成绩、上海到济南货运家世都不同的受教育者无可选择、无处可逃。若想上一所符合自己需求的大学，只好跑去国外
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